ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਹੁਨਰ-ਨਿਰਮਾਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਹਰ ਇੱਕ ਲਈ ਸੁਨਹਿਰੇ ਭਵਿੱਖ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ.ਲੀਡਰਸ਼ਿਪਵਿਅਕਤੀਗਤ ਗੁਣਾਂ ਅਤੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਕਈ ਕਿਸਮਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਹਰ ਨੌਜਵਾਨ ਵਿਚ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
10 ਯੂਥ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਚਾਰ
ਮਹਾਨ ਆਗੂ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਟੀਮ ਵਰਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਸਾਂਝੇ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮੂਹ ਸੈਟਿੰਗ ਦੇ ਅੰਦਰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਜਦੋਂ ਯੂਥ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਧਿਆਨ ਰੱਖੋ.
ਸੰਬੰਧਿਤ ਲੇਖ- ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਗੇਮਜ਼
- ਨੌਜਵਾਨ ਸ਼ਕਤੀਕਰਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ
- ਮੋਨਟਾਨਾ ਯੂਥ ਕਲੱਬ
1. ਟਾ Scਨ ਸਕੈਵੇਂਜਰ ਹੰਟ
ਟੂਸਫਾਈ ਸੇਵਕ ਸ਼ਿਕਾਰਆਈਟਮਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਟੀਮ ਨੂੰ ਜਿੱਤਣ ਲਈ ਲਾਜ਼ਮੀ ਲੱਭਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਕਸਬੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਵੈਵੇਅਰ ਸ਼ਿਕਾਰ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਥਾਨਕ ਨਿਸ਼ਾਨ ਅਤੇ ਇਤਿਹਾਸ ਜਾਂ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਵਸਤੂਆਂ ਅਤੇ ਸਥਾਨ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਟੀਮ ਵਰਕ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਵਿੱਚ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਹਰੇਕ ਆਈਟਮ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਤਾਂ ਸਾਰੇ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਇੱਕ ਟੀਮ ਸੈਲਫੀ ਲੈਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰੇਗਾ ਕਿ ਪੂਰਾ ਸਮੂਹ ਇਕੱਠੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਕੱਠੇ ਰਹਿ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਸਵੈਵੇਅਰ ਸ਼ਿਕਾਰ ਲਈ ਕੁਝ ਤਿਆਰੀ ਦੀ ਲੋੜ ਪਵੇਗੀ:
- ਇੱਕ ਸ਼ਹਿਰ ਦਾ ਨਕਸ਼ਾ ਲੱਭੋ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਗਲੀ ਦੇ ਨਾਮ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ.
- ਸੁਰਾਗ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ ਆਮ ਖੇਤਰ ਬਾਰੇ ਫੈਸਲਾ ਕਰੋ. ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰੋ ਕਿ ਜਵਾਨ ਤੁਰ ਕੇ ਉਥੇ ਪਹੁੰਚ ਸਕਦੇ ਹਨ.
- ਆਪਣੇ ਨਕਸ਼ੇ ਤੇ ਅਰੰਭ ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ.
- ਲੱਭਣ ਲਈ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਸਕੈਵੇਂਜਰ ਸ਼ਿਕਾਰ ਦੀ ਸੂਚੀ ਬਣਾਉਣਾ ਅਰੰਭ ਕਰੋ. ਛੋਟੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬਿਲਡਿੰਗ, ਪਾਰਕ ਅਤੇ ਸਟੋਰ ਦੇ ਨਾਮ. ਬਜ਼ੁਰਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਖਾਸ ਸਥਾਨਾਂ ਲਈ ਸੁਰਾਗ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰੋ.
- ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਨਕਸ਼ੇ, ਸਕੈਵੇਂਜਰ ਸ਼ਿਕਾਰ ਦੀ ਸੂਚੀ, ਇੱਕ ਕੈਮਰਾ ਅਤੇ ਐਮਰਜੈਂਸੀ ਲਈ ਇੱਕ ਸੈੱਲ ਫੋਨ ਨਾਲ ਲੈਸ ਕਰੋ. ਟੀਮ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਾਜਬ ਸਮਾਂ ਸੀਮਾ ਦਿਓ.
ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਕਮਿ communityਨਿਟੀ, ਨੈਵੀਗੇਸ਼ਨ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਹ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸੰਚਾਰ ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਣਗੇ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਇਕ ਸਮੂਹ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਇਕਾਈਆਂ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਰਹਿਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਾਲ, ਟੀਮ ਨੂੰ ਸਹਿਮਤੀ ਦੇਣੀ ਪਏਗੀ ਕਿ ਕਿਹੜੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਪਹਿਲਾਂ ਲੱਭਣੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮੈਂਬਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ ਪਵੇਗਾ ਜਿਸ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆ ਰਹੀ ਹੈ.
2. ਕਮਿ Communityਨਿਟੀ ਸਰਵਿਸ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ
ਇੱਕ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮੂਹ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਨਾ ਸਿਰਫ ਸਮੁੱਚੇ ਸਮੂਹ ਲਈ, ਬਲਕਿ ਸ਼ਾਮਲ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਲਈ ਵੀ ਇੱਕ ਲਾਭਦਾਇਕ ਤਜਰਬਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਆਪਣੀ ਕਮਿ communityਨਿਟੀ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰੋ. ਆਪਣੇ ਕਮਿ communityਨਿਟੀ ਸੇਵਾ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਲਈ:
- ਦਿਮਾਗਸੰਭਾਵਤ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਇੱਕ ਸਮੂਹ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ. ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਸਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਲਿਖੋ.
- ਸੰਭਾਵਨਾ ਲਈ ਆਪਣੀ ਸੂਚੀ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰੋ.
- ਤਕਰੀਬਨ ਤਿੰਨ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰੋ ਸਮੂਹ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਉਤਸ਼ਾਹੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
- ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਟੀਮਾਂ ਵਿਚ ਤੋੜੋ, ਹਰੇਕ ਸੰਭਾਵਤ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਲਈ ਇਕ. ਹਰੇਕ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਇਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਹੋ ਤਾਂ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦੀ ਕਮਿ theਨਿਟੀ ਵਿਚ ਜ਼ਰੂਰਤ ਕਿਉਂ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਫਿਰ ਹਰੇਕ ਸਮੂਹ ਆਪਣਾ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਪੂਰੀ ਟੀਮ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.
- ਫੋਕਸ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਵੋਟਿੰਗ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ.
- ਸਮੂਹ ਸਮੂਹ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਸੌਂਪੋ. ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਭੂਮਿਕਾ ਲਈ ਵਲੰਟੀਅਰ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿਓ ਅਤੇ ਉਸ ਨੇਤਾ ਨੂੰ ਡੈਲੀਗੇਟਸ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ.
- ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਹਰੇਕ ਭਾਗੀਦਾਰ ਦੀ ਇੱਕ ਖਾਸ ਨੌਕਰੀ ਜਾਂ ਭੂਮਿਕਾ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ ਤੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.
- ਜੇ ਸਾਰੇ ਕੰਮ ਪੂਰੇ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਸਫਲ ਹੋਵੇਗਾ.
ਟੂਕਮਿ communityਨਿਟੀ ਸਰਵਿਸ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਟੀਮ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਟੀਚਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਪਹਿਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਮਕਸਦ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਸਥਾਨਕ ਕਾਰਨਾਂ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਲਈ ਪੈਸਾ ਇਕੱਠਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਬਾਲਗਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਤੀ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕਿ ਅਸਲ ਫੈਸਲਿਆਂ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਛੱਡਣਾ. ਇੱਥੇ ਟੀਚਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਕਮਿ communityਨਿਟੀ ਵਿੱਚ ਫਰਕ ਲਿਆਓ ਅਤੇ ਸਿੱਖੋ ਕਿ ਇਕੱਠੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਕਿੰਨਾ ਫਲਦਾਇਕ ਹੈ.
3. ਇੱਕ ਕਲੱਬ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ
ਆਪਣੀ ਕਮਿ communityਨਿਟੀ ਵਿੱਚ ਸਮਾਨ ਸੋਚ ਵਾਲੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਕਲੱਬ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਸੇ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਹੁਨਰ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਜਗ੍ਹਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ.ਕਲੱਬਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਜਾਂ ਖਾਸ ਦਿਲਚਸਪੀ ਜਿਵੇਂ ਕੇਂਦਰ ਵੱਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ 4-ਐਚ , ਗਰਲ ਸਕਾਉਟਸ , ਜਾਂ ਕਮਿ communityਨਿਟੀ ਸੇਵਾ. ਇੱਕ ਕਲੱਬ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ:
- ਸਥਾਨਕ ਕਲੱਬਾਂ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਮੌਜੂਦ ਜਗ੍ਹਾ ਤੇ ਖੋਜ ਕਰੋ.
- ਇੱਕ ਹੇਠਲੇ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧਿਤ ਖੇਤਰ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰੋ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਉਥੇ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰੋ.
- ਸਮੂਹ ਲਈ ਇੱਕ ਮਿਸ਼ਨ ਅਤੇ ਟੀਚਿਆਂ ਬਾਰੇ ਫੈਸਲਾ ਕਰੋ.
- ਮਸ਼ਹੂਰੀ ਕਰੋ ਅਤੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਦੀ ਭਰਤੀ ਕਰੋ.
- ਵੋਟਿੰਗ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਅਧਿਕਾਰੀ ਦੀਆਂ ਅਸਾਮੀਆਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੋ.
- ਟੀਚਿਆਂ ਤੇ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਓ ਅਤੇ ਕਰੋ.
ਕਲੱਬ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣਨਾ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਅਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਸਮਾਨ ਰੁਚੀਆਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਕਲੱਬ ਦਾ ਮੁੱਖ ਟੀਚਾ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਟੀਚਿਆਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਕਲੱਬ ਦੇ ਸਾਰੇ ਮੈਂਬਰ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੰਗਠਨ, ਨੈਟਵਰਕਿੰਗ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਮੁਹਾਰਤਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਗੇ ਜੋ ਇਸ ਨੂੰ ਚੱਲ ਰਹੇ ਯੁਵਾ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਆਦਰਸ਼ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਅਧਾਰ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ.
4. ਅਧਿਆਪਕ ਬਣੋ
ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੋਲ ਤਾਕਤ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿਲੱਖਣ ਹੁਨਰ ਸੈੱਟਾਂ 'ਤੇ ਟੈਪ ਲਗਾ ਕੇ ਤੁਸੀਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਬਿਹਤਰ ਸਵੈ-ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਨੌਜਵਾਨ ਵੱਖ ਵੱਖ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਮਾਹਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ:
- ਸ਼ਿਲਪਕਾਰੀ
- ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਦੀ ਵਰਤੋਂ
- ਖੋਜ ਦੇ ਹੁਨਰ
- ਵੀਡੀਓ ਗੇਮ ਖੇਡ
- ਖੇਡਾਂ
- ਕਲਾ
ਹਰੇਕ ਸਮੂਹ ਮੈਂਬਰ ਨੂੰ ਸਮੂਹ ਦੇ ਬਾਕੀ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਹੁਨਰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਆਖਣਾ ਹਰੇਕ ਨੂੰ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਲੀਡਰ ਅਤੇ ਪੈਰੋਕਾਰ ਬਣਨਾ ਕੀ ਪਸੰਦ ਹੈ. ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਹੋ ਜੋ ਉਹ ਚੰਗੀਆਂ ਹਨ ਜਾਂ ਉਸ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਜਾਣਦਾ ਹੈ. ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਹੁਨਰ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ ਜੋ ਉਹ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣਾ ਸੁਖਾਵਾਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਪਾਠ ਦਾ ਸਮਾਂ-ਸਾਰਣੀ ਤਿਆਰ ਕਰੋ ਤਾਂ ਜੋ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੋਵੇ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਸਿਖਾ ਰਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕਦੋਂ. ਆਪਣੀ ਕਲਾਸ ਤੋਂ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਇਕ ਹਫ਼ਤਾ ਪਹਿਲਾਂ, ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਪਲਾਈ ਸੂਚੀ ਜਮ੍ਹਾ ਕਰਾਉਣ ਦਿਓ ਜੋ ਬਜਟ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰੇ. ਜਦੋਂ ਪਾਠ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਸਧਾਰਣ ਮੁਲਾਂਕਣ ਭਰਨ ਲਈ ਕਹੋ.
ਸਬਕ ਸਿਖਾਉਣ ਵਾਲਾ ਨੌਜਵਾਨ ਵਿਅਕਤੀ ਜਨਤਕ ਬੋਲਣ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ, ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਅਤੇ ਸੰਗਠਨ ਅਤੇ ਆਤਮ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੇਗਾ. ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਨਾ, ਸਰਗਰਮ ਸੁਣਨ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨਾ ਅਤੇ feedbackੁਕਵੇਂ ਫੀਡਬੈਕ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਲੱਭਣਗੇ.
ਫਲੋਰਿਡਾ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਖੇਤਰ
5. ਸਵੈ-ਪੜਤਾਲ
ਕਿਸੇ ਦੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ, ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੇਤਾਵਾਂ ਲਈ ਇਕ ਅਟੁੱਟ ਹੁਨਰ ਹੈ. ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ ਆਪਣੇ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਦਾ ਇਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਨੇਤਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹਵਾਲਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ.
- ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਇਕੱਠੇ ਕਰੋ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਬਾਰੇ ਹਵਾਲੇ ਅਤੇ ਸਫਲ ਵਿਸ਼ਵ ਨੇਤਾਵਾਂ ਤੋਂ ਚੰਗੇ ਨੇਤਾ ਦੇ ਗੁਣ.
- ਸਾਰੇ ਕਮਰੇ ਦੇ ਹਵਾਲੇ ਲਟਕੋ.
- ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਹਰ ਇਕ ਹਵਾਲਾ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਇਕ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ ਜੋ ਆਪਣੇ ਆਪ ਬਾਰੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਦੱਸਦਾ ਹੈ.
- ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਮੂਹ ਲਈ ਆਪਣਾ ਚੁਣਿਆ ਹਵਾਲਾ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਦੱਸਣ ਲਈ ਕਿ ਉਸਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਉਂ ਚੁਣਿਆ ਹੈ.
- ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੁਆਰਾ ਚੁਣੇ ਗਏ ਗੁਣਾਂ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਸਮੂਹ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰੋ.
ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਅੰਦਰੂਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵੇਖਣਾ ਪਏਗਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ, ਗੁਣਾਂ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ' ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਹੋਵੇਗਾ. ਸਮੂਹ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨਗੇ ਕਿ ਲੋਕ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਕਿ ਦੂਸਰੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਸਧਾਰਣ ਗਤੀਵਿਧੀ ਸਵੈ-ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਵਧਾਉਣ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ.
6. ਜਨਤਕ ਬਨਾਮ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਪਰਸੋਨਾ ਸ਼ੀਬਾਕਸ ਗਤੀਵਿਧੀ
ਇਕ ਚੰਗੇ ਨੇਤਾ ਬਣਨ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਨਿੱਜੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਅਤੇ ਜਨਤਕ ਜੀਵਨ ਕਿਵੇਂ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਹੈ. ਸਿਆਸਤਦਾਨ, ਮਸ਼ਹੂਰ ਸ਼ਖਸੀਅਤਾਂ ਅਤੇ ਮਾਨਵਤਾਵਾਦੀ ਇਕੋ ਜਿਹੇ ਸੰਤੁਲਨ ਲਈ ਯਤਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਦੁਨੀਆਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਕੀ ਜਾਣਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਹੜੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਗੁਪਤ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਰਗਰਮੀ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਦੇਖਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਕਿਹੜੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੁਨੀਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝੀ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਹੜੀ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਪਵਿੱਤਰ ਰੱਖਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਗਤੀਵਿਧੀ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ:
- ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ idੱਕਣ ਵਾਲਾ ਇੱਕ ਜੁੱਤੀ ਬਕਸਾ
- ਰਸਾਲਿਆਂ
- ਗੂੰਦ
- ਮਾਰਕਰ
- ਕੈਚੀ
- ਹੋਰ ਕਰਾਫਟ ਸਪਲਾਈ ਵਿਕਲਪਿਕ
- ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤਸਵੀਰਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨਾਲ ਇਕ ਜੁੱਤੀ ਬਾਕਸ ਸਜਾਏਗਾ ਜੋ ਉਸ ਦੀਆਂ ਰੁਚੀਆਂ, ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਅਤੇ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦਾ ਹੈ.
- ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਜੁੱਤੀ ਬਾਕਸ ਦੇ ਬਾਹਰ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਜਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਜਨਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨਾ ਆਰਾਮ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਬਕਸੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਉਹ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਗੁਪਤ ਰੱਖਦੇ ਹੋਣ.
- ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਕਸੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅਤੇ ਬਾਹਰ ਖਾਲੀ ਥਾਂ ਭਰ ਕੇ, ਚਿੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱ .ਣ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦ ਲਿਖਣ ਲਈ ਸਮਾਂ ਦਿਓ.
- ਇੱਕ ਵਾਰ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਣ ਤੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਿੱਜੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਨਿਜੀ ਰੱਖਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਜੁੱਤੇ ਦੇ ਬਕਸੇ ਨੂੰ idੱਕਣ ਨਾਲ coverੱਕ ਸਕਦੇ ਹਨ.
- ਹਰੇਕ ਨੇ ਇੱਕ ਬਾਕਸ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਜਨਤਕ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਨੂੰ ਸਮੂਹ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦੇ ਮੋੜ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ.
- ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਸਾਂਝੀ ਕੀਤੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ ਅਤੇ ਕੀ ਉਹ ਸਾਰੇ ਸਹਿਮਤ ਹਨ ਜਨਤਕ ਤੌਰ ਤੇ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨਾ ਸਵੀਕਾਰਯੋਗ ਹੈ.
7. ਹਰੇਕ ਲਈ ਸ਼ਲਾਘਾ
ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਅਗਵਾਈ ਵਾਲੇ ਕਾਰਜਾਂ ਲਈ ਚੰਗੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ. ਹਰ ਕੋਈ ਪ੍ਰਸੰਸਾ ਦੇਣ ਜਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਆਰਾਮਦੇਹ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਤਾਰੀਫ਼ ਕਰਨ, ਦੂਜਿਆਂ ਤੋਂ ਤਾਰੀਫ਼ਾਂ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ, ਟੀਮ ਵਿਚ ਹਰੇਕ ਵਿਚ ਤਾਕਤ ਲੱਭਣ ਅਤੇ ਮਾਤਰਾ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਗੁਣਵਤਾ ਬਾਰੇ ਸਮੂਹ ਸਮੂਹ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ.
- ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੀ ਰਿਆਇਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ - ਇੱਕ ਬਾਲਟੀ, ਟੋਕਰੀ, ਜਾਂ ਤੋਹਫੇ ਵਾਲਾ ਬੈਗ.
- ਹਰ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਮਿਲੋਗੇ, ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਸਮੂਹ ਦੇ ਹਰੇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਬਾਰੇ ਇਕ ਤਾਰੀਫ਼ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਉਹ ਤਾਰੀਫ਼ਾਂ theੁਕਵੇਂ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਸਵਾਗਤ ਵਿੱਚ ਰੱਖੀਆਂ ਜਾਣਗੀਆਂ.
- ਫਿਰ ਗਰੁੱਪ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਣ ਜਾਂ ਮੀਟਿੰਗ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿਚ ਉਡੀਕ ਕਰਦਿਆਂ ਨੌਜਵਾਨ ਆਪਣੇ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਤਾਰੀਫ਼ਾਂ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹਨ.
ਤਾਰੀਫ਼ਾਂ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਨੁਕਤਾ ਆਮ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਦੀ ਬਜਾਏ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਨ ਦਾ ਫਾਇਦਾ ਹੈ,' ਮੈਨੂੰ ਅੱਜ ਤੁਹਾਡੇ ਵਾਲ ਪਸੰਦ ਹਨ. ' ਦਿਲੋਂ ਤਾਰੀਫ਼ਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ:
- ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਗੁਣ
- ਨਿੱਜੀ ਗੁਣ
- ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ
- ਖਾਸ ਵੇਰਵਾ
8. ਸ਼ੁਕਰਗੁਜ਼ਾਰ ਜਰਨਲ
ਜਦੋਂ ਇਕ ਨੇਤਾ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਰਵੱਈਆ ਅਤੇ ਨਜ਼ਰੀਏ ਬਹੁਤ ਲੰਬਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ. ਸ਼ੁਕਰਗੁਜ਼ਾਰ ਰਸਾਲਿਆਂ ਦਾ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਸਿਲਵਰ ਲਾਈਨ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਦਾ ਇੱਕ ਸਰਲ ਤਰੀਕਾ ਹੈ. ਦਿਨ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਲਈ ਇੱਕ ਪਲ ਕੱ Takingਣਾ ਹਰ ਦਿਨ ਲਈ ਸਕਾਰਾਤਮਕਤਾ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ.
ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਲਈ ਘਰ ਵਿਚ ਰੱਖਣ ਲਈ ਇਕ ਨੋਟਬੁੱਕ ਜਾਂ ਜਰਨਲ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ. ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪੰਜ ਚੀਜ਼ਾਂ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਹੋ ਜੋ ਉਹ ਹਰ ਦਿਨ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦੀ ਹਨ. ਪਹਿਲਾਂ, ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਇਹ ਮੁਸ਼ਕਲ ਜਾਪਦਾ ਹੈ. ਜਿਉਂ-ਜਿਉਂ ਦਿਨ ਚਲੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਬਦਲਦੀ ਹੈ ਇਹ ਕੰਮ ਸੌਖਾ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਨੌਜਵਾਨ ਰਸਾਲੇ ਨੂੰ ਨਿਜੀ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਆਪਣੀ ਸੂਚੀ ਵਿਚੋਂ ਕੁਝ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਾਂਝਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਕਸਰਤ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਪ੍ਰਤੀ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਨਜ਼ਰੀਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰੇਗੀ.
9. ਸਾਂਝਾ ਕੈਲੰਡਰ
ਟੀਮ ਨੂੰ ਸਫਲਤਾ ਵੱਲ ਲਿਜਾਣ ਲਈ ਸੰਗਠਨ ਅਤੇ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਦੇ ਹੁਨਰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਹੁਨਰਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਦਾ ਇਕ ਸਧਾਰਣ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਸਾਂਝਾ ਕੈਲੰਡਰ ਬਣਾਉਣਾ. ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਇਸ ਦੇ ਅੰਦਰ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ:
- ਖੇਡ ਟੀਮਾਂ
- ਕਲੱਬ / ਸਮੂਹ
- ਦੋਸਤੀ ਚੱਕਰ
ਸਾਂਝੇ ਕੈਲੰਡਰ ਦਾ ਟੀਚਾ ਇੱਕ ਕੈਲੰਡਰ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਾਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸਮੂਹ ਲਈ ਵੱਖਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਕਦੋਂ ਹੋਣਗੀਆਂ. ਤੁਸੀਂ ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਕਾਰਜਕ੍ਰਮ, ਨਿਯਮਤ ਮੁਲਾਕਾਤਾਂ, ਅੰਤਮ ਤਾਰੀਖਾਂ, ਛੁੱਟੀਆਂ ਅਤੇ ਕਮਿ communityਨਿਟੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਕੋਈ ਵੀ ਘਟਨਾ ਜਾਂ ਅੰਤਮ ਤਾਰੀਖ ਜੋ ਸਾਰੇ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕੈਲੰਡਰ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.
- ਇੱਕ ਕੈਲੰਡਰ ਖਰੀਦੋ ਜਾਂ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰੋ ਜੋ ਸਾਰਾ ਸਾਲ ਫੈਲਾਉਂਦਾ ਹੈ.
- ਹਰੇਕ ਸਮੂਹ ਮੈਂਬਰ ਨੂੰ ਵੱਖ ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੀਆਂ ਐਂਟਰੀਆਂ ਦਿਓ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਤੁਹਾਡੇ ਕਸਬੇ ਤੋਂ ਕਮਿ .ਨਿਟੀ ਕੈਲੰਡਰ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਦਾ ਇੰਚਾਰਜ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਸਰਾ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਲਈ ਸਮਾਂ ਰੇਖਾ ਤਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ.
- ਸਾਰੀਆਂ ਐਂਟਰੀਆਂ ਫਿਰ ਕੈਲੰਡਰ 'ਤੇ ਲਿਖੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਨੂੰ ਮਦਦਗਾਰ ਲੱਗਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਰੰਗ ਸਕਦੇ ਹੋ.
ਇਕ ਵਾਰ ਕੈਲੰਡਰ ਪੂਰਾ ਹੋਣ ਤੇ, ਹਰੇਕ ਸਮੂਹ ਮੈਂਬਰ ਨੂੰ ਇਕ ਕਾੱਪੀ ਮਿਲਦੀ ਹੈ. ਕੈਲੰਡਰ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਲਈ ਸੰਗਠਨ ਅਤੇ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਅੰਤਮ ਨਤੀਜਾ ਸਾਰੇ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਅਤੇ ਸੰਗਠਿਤ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ.
10. ਕਮਿ Communityਨਿਟੀ ਮੈਨਟਰਜ਼
ਨੌਜਵਾਨ ਬਾਲਗਾਂ ਤੋਂ ਮਾਡਲਿੰਗ ਦੁਆਰਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ. ਆਪਣੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਸਫਲ ਨੇਤਾਵਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਦੀ ਬੇਨਤੀ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਅਸਲ-ਦੁਨੀਆਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੀ ਹੈ. ਸਥਾਨਕ ਨੇਤਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਅਸਾਨੀ ਨਾਲ ਸਲਾਹਕਾਰਾਂ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਵੀ ਦਿੰਦੀ ਹੈ. ਕਮਿ Communityਨਿਟੀ ਲੀਡਰ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਨੌਕਰੀ ਛਾਂਵਾਂ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਇਕ-ਇਕ-ਇਕ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰੇ ਲਈ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨਾਲ ਜੋੜੀ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਵੇਖ ਕੇ ਕਮਿ communityਨਿਟੀ ਸਲਾਹਕਾਰ ਲੱਭੋ:
- ਸਥਾਨਕ ਸਿਆਸਤਦਾਨ
- ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਅਹੁਦਿਆਂ 'ਤੇ ਲੋਕ
- ਐਜੂਕੇਟਰ
- ਜਨਤਕ ਸੇਵਕ
- ਮੈਡੀਕਲ ਪੇਸ਼ੇਵਰ
- ਕਸਬੇ / ਪਿੰਡ ਦੇ ਬੋਰਡ ਅਤੇ ਕਮੇਟੀ ਮੈਂਬਰ
- ਚਰਚ ਦੇ ਆਗੂ
ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਲਈ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ
ਅੱਜ ਦਾ ਨੌਜਵਾਨ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਨੇਤਾ ਹਨ. ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਵਿਚ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਰੂਪ ਦੇਣਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਾਲਗਤਾ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰੇਗਾ. ਨੌਜਵਾਨ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਕਿਸੇ ਵੀ ਨੌਜਵਾਨ ਨੇਤਾ ਲਈ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਤਜਰਬਾ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ.
