ਹਾਣੀ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਲਈ ਗੈਰ-ਸੰਚਾਰੀ ਸੰਚਾਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਸਮਝ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ, Fromਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ਏਐਸਡੀ) ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਮਾਜਕ ਹੁਨਰ ਬਹੁਤ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਦਰਅਸਲ, ਕਿਉਂਕਿ ਸਮਾਜਿਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾਵਾਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਏਐਸਡੀ ਦੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਨਿਦਾਨ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹਨ, ਉਹ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਥੈਰੇਪਿਸਟਾਂ, ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਖੇਤਰ ਹਨ. ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਇੱਥੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਮਨੋਰੰਜਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਾਜਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ.
ਪੰਜ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਯੋਗ ਸਮਾਜਿਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ
ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ 'ਤੇ ਬੱਚੇ ਇਕ' ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ , ਬਿਨਾਂ ਆਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਦੋ ਜਾਂ ਦੋ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਬਜਾਏ. ਏਐਸਡੀ ਵਾਲੇ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ, ਪ੍ਰਿੰਟਟੇਬਲ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਸਮਾਜਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਚਿੱਤਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਲਈ ਖੇਡਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਵੇਖਣ ਲਈ ਕਿ ਇਹ ਨਵਾਂ ਮਨਪਸੰਦ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਇਹਨਾਂ ਪੰਜ ਮਨੋਰੰਜਨ ਲਈ ਪ੍ਰਿੰਟਟੇਬਲ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ. ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰਨ ਯੋਗ ਡਾਉਨਲੋਡ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋਮਦਦਗਾਰ ਸੁਝਾਅ.
ਸੰਬੰਧਿਤ ਲੇਖ- Autਟਿਸਟਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਮੋਟਰ ਸਕਿੱਲ ਗੇਮਜ਼
- Autਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਵਧੀਆ ਖਿਡੌਣੇ
- ਆਟਿਸਟਿਕ ਦਿਮਾਗ ਦੀਆਂ ਖੇਡਾਂ
ਸਮਾਜਿਕ ਕਹਾਣੀ ਸਾਂਝੀ ਕਰਨਾ
ਸ਼ੇਅਰਿੰਗ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਛਾਪੋ.
ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਵਿਚ ਮੋੜ ਲੈਣਾ, ਗੈਰ-ਸੰਜੀਦਾ ਸੰਕੇਤਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ, ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਹਮਦਰਦੀ ਰੱਖਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਇਹ ਹਰੇਕ ਸੁਤੰਤਰ ਹੁਨਰ autਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਕੋਈ ਹੈਰਾਨੀ ਦੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਇੱਕ ਕਿਰਿਆ ਇਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਹੋਵੇਗੀ. ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅਸਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦੇ ਤਜ਼ੁਰਬੇ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇਕ ਖਿਡੌਣਾ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰੀਆਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਦਾ ਇਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਇਕ ਸਮਾਜਿਕ ਕਹਾਣੀ ਹੈ. ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਅਨੰਦ ਲੈਣ ਲਈ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਰੰਗਾਂ ਵਾਲੇ ਪੰਨਿਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝੀ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਇਕ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਜੋੜਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਕ ਆਡਿoryਰੀ ਅਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸਬਕ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਜ਼ਬਾਨੀ ਪ੍ਰੀਸੂਲਰਾਂ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਆਦਰਸ਼ ਹੈ.
ਇਸ ਸਮਾਜਕ ਕਹਾਣੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨਾ ਹੈ ਇਸਦਾ ਤਰੀਕਾ ਇਹ ਹੈ:
- ਛਾਪਣ ਯੋਗ ਦੀ ਤਸਵੀਰ 'ਤੇ ਕਲਿੱਕ ਕਰੋ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕੰਪਿ toਟਰ' ਤੇ ਡਾ .ਨਲੋਡ ਕਰੋ.
- ਲੋੜੀਂਦੀਆਂ ਕਾਪੀਆਂ ਛਾਪੋ.
- ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੇ ਪੰਨਿਆਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਇਕ ਛੋਟੀ ਕਿਤਾਬ ਬਣਾਓ.
- ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਕਹਾਣੀ ਪੜ੍ਹੋ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਹਰੇਕ ਪਾਤਰ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ.
- ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕ੍ਰੇਯੋਨ ਦਿਓ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਤਸਵੀਰਾਂ ਨੂੰ ਰੰਗ ਦੇ ਸਕਣ.
ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਸਮੀਕਰਨ
ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਸਮੀਕਰਨ ਡੀਕੋਡਿੰਗ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰੋ.
ਫੋਕਲੌਸਡ ਘਰ ਬਕਾਇਆ ਤੋਂ ਵੱਧ ਲਈ ਵੇਚਿਆ
ਗੈਰ-ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਸੰਚਾਰ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਸਮੀਕਰਨ , autਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਚੁਣੌਤੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਗੱਲਬਾਤ ਦੌਰਾਨ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੇ ਚਿਹਰੇ ਨੂੰ ਸਕੈਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਦੂਸਰੇ ਨਾਲੋਂ ਘੱਟ ਸਮਾਂ ਬਤੀਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸਮੁੱਚੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ' ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਹਿੱਸਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰਨਾ ਸੌਖਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਪ੍ਰਗਟਾਅ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਸਦੇ ਇਲਾਵਾ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹਾਣੀਆਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ communicateੰਗ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਕਿਸੇ ਵੀ ਉਮਰ ਦੇ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਜਾਂ ਗੈਰ ਜ਼ਬਾਨੀ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ.
ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾਏ ਇਸ ਲਈ ਇੱਥੇ ਹੈ:
- ਛਾਪਣ ਯੋਗ ਦੀ ਤਸਵੀਰ 'ਤੇ ਕਲਿੱਕ ਕਰੋ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕੰਪਿ toਟਰ' ਤੇ ਡਾ .ਨਲੋਡ ਕਰੋ.
- ਜਿੰਨੀਆਂ ਕਾਪੀਆਂ ਦੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਛਾਪੋ.
- ਕਾਪੀਆਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਹਵਾਲੇ ਕਰੋ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਜੋ ਹਾਲੇ ਨਹੀਂ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੈਰਾ-ਪ੍ਰੋਫੈਸ਼ਨਲ ਜਾਂ ਸਹਾਇਕ ਕੰਮ ਕਰੋ.
- ਹਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਸ਼ੀਸ਼ਾ ਦਿਓ.
- ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਸਮੀਕਰਨ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਨਕਲ ਕਰਨ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਲਈ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰੋ.
ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰਨ ਯੋਗ ਗੱਲਬਾਤ ਸਟਾਰਟਰ ਕਾਰਡ
ਗੱਲਬਾਤ ਸਟਾਰਟਰ ਕਾਰਡ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰੋ.
ਗੱਲਬਾਤ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਖ਼ਾਸਕਰ autਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਾਜਿਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਗੱਲਬਾਤ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨਾਲ ਲੈਸ ਨਹੀਂ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਖੁੱਲ੍ਹਣ ਵਾਲੀਆਂ ਲਾਈਨਾਂ, ਰੁਝੇਵਿਆਂ ਲਈ ਗੈਰ-ਸੰਜੀਦਾ ਸੰਕੇਤਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਹੋਰਨਾਂ ਵਿੱਚ ਹਮਦਰਦੀ ਨਾਲ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ ਕਾਰਨ . ਇਹ ਪ੍ਰਿੰਟਟੇਬਲ ਗੱਲਬਾਤ ਸਟਾਰਟਰ ਕਾਰਡ ਇੱਕ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਜਾਂ ਘਰੇਲੂ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਵਧੀਆ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਗੱਲਬਾਤ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਲਾਈਨਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਸੰਪੂਰਨ ਕਰਨ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਅਭਿਆਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਜ਼ੁਬਾਨੀ, ਪੁਰਾਣੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਅਤੇ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ.
ਇੱਥੇ ਇਸ ਪ੍ਰਿੰਟਟੇਬਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾਏ:
- ਗੱਲਬਾਤ ਕਾਰਡਾਂ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਤੇ ਕਲਿਕ ਕਰੋ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਕੰਪਿ toਟਰ ਤੇ ਫਾਈਲ ਨੂੰ ਡਾਉਨਲੋਡ ਕਰੋ.
- ਲੋੜੀਂਦੀਆਂ ਕਾੱਪੀ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰੋ.
- ਕਾਰਡ ਕੱ Cutੋ ਅਤੇ ਕੋਨੇ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਮੋਰੀ ਨੂੰ ਪੰਚ ਕਰੋ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੂਤ ਦੇ ਟੁਕੜੇ ਨਾਲ ਬੰਨ੍ਹੋ. ਵਾਧੂ ਟਿਕਾrabਪਣ ਲਈ, ਕਾਰਡਾਂ ਨੂੰ ਲਾਮਿਟ ਕਰਨ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ.
- ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵਰਤਣ ਲਈ ਇੱਕ ਕਾਰਡ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਸ 'ਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਤੋਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਕਹੋ. ਇੱਕ ਹਾਣੀ ਸ਼ਾਇਦ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜਵਾਬ.
- ਜੋਸ਼ ਨਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਾਰਡਾਂ ਤੇ ਗੱਲਬਾਤ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਲਈ.
ਸੱਚ ਦੀ ਵਰਕਸ਼ੀਟ ਦੇ ਰੰਗਤ
ਸੱਚ ਦੀ ਵਰਕਸ਼ੀਟ ਦੇ ਸ਼ੇਡ ਛਾਪੋ.
Autਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਅਕਸਰ ਬੇਵਕੂਫਾਂ ਵਿਚ ਸੋਚਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਇਕ ਸਮਾਜਿਕ ਚੁਣੌਤੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਸੱਚਾਈ ਦੱਸਣ ਦੀ ਗੱਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ. ਖੋਜਕਰਤਾ ਅਤੇ ਲੇਖਕ, ਬ੍ਰਿਟਨੀ ਥੌਮਸਨ , ਸਾਂਝਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸਲ-ਵਿਸ਼ਵ ਦੇ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸਮਾਜਿਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲੰਘਣਾ ASD ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਵਰਕਸ਼ੀਟ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਸੰਪੂਰਨ ਸੱਚ ਦੱਸਣਾ ਉਚਿਤ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਵਧੇਰੇ ਠੋਸ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚ ਇਮਾਨਦਾਰੀ ਦੀ ਧਾਰਣਾ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝਣਗੇ. ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਲਈ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਬਾਅਦ ਦੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਜਾਂ ਗੈਰ-ਜ਼ਬਾਨੀ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇਹ ਵਧੀਆ ਹੈ.
ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾਏ ਇਸ ਲਈ ਇੱਥੇ ਹੈ:
- ਵਰਕਸ਼ੀਟ ਤੇ ਕਲਿਕ ਕਰੋ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕੰਪਿ toਟਰ ਤੇ ਡਾ downloadਨਲੋਡ ਕਰੋ.
- ਲੋੜੀਂਦੀਆਂ ਕਾੱਪੀ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰੋ.
- ਵਰਕਸ਼ੀਟ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦਿਓ.
- ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਵਰਕਸ਼ੀਟ ਵਿੱਚ ਇਕੱਠੇ ਜਾਂਦੇ ਹੋ ਤੁਸੀਂ ਹਰ ਸਥਿਤੀ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.
ਇਸ ਨੂੰ ਟੌਪਿਕ ਗੇਮ 'ਤੇ ਰੱਖੋ
ਸਮਾਜਿਕ ਖੇਡ ਨੂੰ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰੋ.
ਮੈਡਮ ਅਲੈਗਜ਼ੈਂਡਰ ਗੁੱਡੀਆਂ ਕਿਵੇਂ ਵੇਚੀਆਂ ਜਾਣ
ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਗੱਲਬਾਤ ਰੱਖਣਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ' ਤੇ ਏਐੱਸਡੀ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਚੁਣੌਤੀ ਭਰਿਆ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸੀਮਤ ਰੁਚੀਆਂ ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਉਨ੍ਹਾਂ ਰੁਚੀਆਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਜਾਂ ਹੋਰ ਉਤੇਜਨਾ ਦੁਆਰਾ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਭਟਕਾਉਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ. ਅਮੈਰੀਕਨ ਸਪੀਚ-ਲੈਂਗੁਏਜ-ਹੇਅਰਿੰਗ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ . ਇਸ ਖੇਡ ਦਾ ਟੀਚਾ ਇੱਕ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਵਾਰੀ-ਵਾਰੀ ਲੈਣ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ ਹੈ ਜੋ ਸਿਰਫ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਇਸ ਤੋਂ ਵੱਧ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਵਧੀਆ ਹੈ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ.
ਇੱਥੇ ਕਿਵੇਂ ਖੇਡਣਾ ਹੈ:
- ਚਿੱਤਰ ਉੱਤੇ ਕਲਿਕ ਕਰੋ ਅਤੇ ਫਾਈਲ ਨੂੰ ਡਾਉਨਲੋਡ ਕਰੋ.
- ਲੋੜੀਂਦੀਆਂ ਕਾੱਪੀ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰੋ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਹਰੇਕ ਜੋੜੀ ਲਈ ਇੱਕ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ.
- ਲਾਲ ਅਤੇ ਹਰੇ ਟੋਕਨ ਕੱਟੋ.
- ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦੋ ਦੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਜੋੜੋ. ਹਰੇਕ ਸਮੂਹ ਲਈ ਟੀਚਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਵਿਸ਼ਾ-ਵਸਤੂ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰੇ. ਤੁਸੀਂ ਵਿਸ਼ਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹੋ.
- ਬੱਚੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਬਦਲਾਅ ਲੈਂਦੇ ਹਨ.
- ਹਰ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਬੱਚਾ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਸ਼ਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਸਨੂੰ ਹਰੀ ਰੋਸ਼ਨੀ ਦਾ ਟੋਕਨ ਮਿਲਦਾ ਹੈ. ਹਰ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਬੱਚਾ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਸ਼ਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਤਾਂ ਉਸ ਨੂੰ ਲਾਲ ਬੱਤੀ ਮਿਲਦੀ ਹੈ.
- ਗੱਲਬਾਤ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਜਾਰੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਤੁਸੀਂ ਹਰੇ ਰੋਸ਼ਨੀ ਦੇ ਟੋਕਨ ਖਤਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਜਾਂ ਗੇਮ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਨਹੀਂ ਲੈਂਦੇ. ਸਭ ਤੋਂ ਹਰੀ ਲਾਈਟ ਟੋਕਨ ਵਾਲਾ ਬੱਚਾ ਜੇਤੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
ਵਧੇਰੇ ਮਨੋਰੰਜਨ ਦੀਆਂ ਸਮਾਜਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾਵਾਂ
ਭਾਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਅਧਿਆਪਕ ਸਮਾਜਿਕ ਹੁਨਰਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਹੋ ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਮਾਪੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਫਲ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਇੱਥੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਮਨੋਰੰਜਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਕਿਸੇ ਵੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ. Autਟਿਜ਼ਮ ਐਜੂਕੇਟਸ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਖੇਤਰ ਦਾ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਣ ਲਈ ਸੰਪਰਕ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਕੇ ਅਤੇ ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਿਲਪਕਾਰੀ ਵਿੱਚ ਅੰਦੋਲਨ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਸਟਾਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਪੂਰਾ ਧਿਆਨ ਆਪਣੇ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖੋ.
ਇੱਕ ਬੈਂਡ ਬਣਾਓ
ਸ਼ੋਰ ਮਚਾਉਣਾ ਇਕਮੁੱਠ ਗੱਲਬਾਤ ਦਾ ਇਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ isੰਗ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਬਾਲਗ ਸੰਕੇਤਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਬਾਰੇ ਇਕ ਸਮਾਜਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾ-ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਬਦਲ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਇਹ ਗੇਮ ਪ੍ਰੀਸੂਲਰਾਂ ਦੇ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹਾਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਕਿਵੇਂ ਖੇਡਣਾ ਹੈ:
- ਕਈ ਯੰਤਰ ਇਕੱਠੇ ਕਰੋ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਕ ਦਿਓ.
- ਦੱਸੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਮਿਲ ਕੇ ਸੰਗੀਤ ਤਿਆਰ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋਵੋਗੇ ਪਰ ਹਰ ਕੋਈ ਇਕੋ ਵਕਤ ਨਹੀਂ ਖੇਡ ਸਕਦਾ.
- ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਖੇਡਾਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਇੰਤਜ਼ਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿਓ. ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਆਪਣਾ ਸਿਰ ਹਿਲਾਓ ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਖੇਡਣਾ ਬੰਦ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ.
- ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਚੱਕਰ ਵਿੱਚ ਬੈਠੋ ਅਤੇ ਸੰਗੀਤ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਸੰਕੇਤ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਅਤੇ ਸਿਰ ਹਿਲਾਉਣ ਵਾਲੇ ਸੰਕੇਤਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ.
ਕੰਮ ਕਰੋ
ਵੱਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ, ਇੰਟਰਫੇਸ ਵਾਲੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਚੈਰੇਡ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ. ਤੁਸੀਂ ਸਮਾਜਿਕ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਮਾਜਿਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਇੱਥੇ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ:
- ਦਿਮਾਗੀ ਸਰਲ ਸਮਾਜਿਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ.
- ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਕਾਗਜ਼ ਦੀਆਂ ਸਲਿੱਪਾਂ ਤੇ ਲਿਖੋ. ਸਾਰੇ ਕਾਗਜ਼ ਇਕ ਬਾਲਟੀ ਵਿਚ ਪਾ ਦਿਓ.
- ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਬਾਲਟੀ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਕਾਗਜ਼ ਦਾ ਟੁਕੜਾ ਬਾਹਰ ਕੱ .ਣ ਅਤੇ ਇਸ ਉੱਤੇ ਅਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਆਖੋ. ਬਾਕੀ ਸਮੂਹ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾ ਸਕਦੇ ਹਨ.
ਕਹਾਣੀ ਬਦਲ ਰਹੀ ਹੈ
ਇਹ ਰਚਨਾਤਮਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵੱਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਮੁਸ਼ਕਲ ਪੀਅਰਾਂ ਦੇ ਆਪਸੀ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਉੱਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਸਹੀ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ , ਕਿਉਂਕਿ ਏਐੱਸਡੀ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਇਰਾਦਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਵਧੇਰੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਕਿਵੇਂ ਖੇਡਣਾ ਹੈ:
- ਬੱਚੇ ਜਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸਮੂਹ ਲਈ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਬਾਰੇ ਦੱਸੋ. ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਉਹ ਚੁਣਨਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਵੇ.
- ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਤਿਕ੍ਰਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਦੇ waysੰਗਾਂ ਨੂੰ ਵਰਤੋ. ਸਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਲਿਖੋ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਨਹੀਂ ਮਿਲ ਜਾਂਦਾ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਚਰਚਾ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਨਾ ਹੋਵੋ.
- ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ ਕਿ ਕਿਹੜੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਵਧੇਰੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ.
- ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵੋਟ ਪਾਉਣ ਲਈ ਕਹੋ ਕਿ ਉਹ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪੂਰਾ ਕਰਨਗੇ.
ਦੋਸਤੀ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਬਲਾਕ
ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਸੰਭਾਲਣਾ ਦੋਸਤੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਵੱਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਏਐੱਸਡੀ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਲਈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹਾਣੀ ਦਿੱਖਾਂ, ਸਮਾਨ ਹਿੱਤਾਂ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਬਾਰੇ ਡੂੰਘੀ ਪਰਵਾਹ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਮਜ਼ਬੂਤ ਦੋਸਤੀ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਬਣਦੀ ਹੈ ਇਸ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ, ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਗਤ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ ਤਰਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ. ਇੱਥੇ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ:
- ਸਟੈਂਡਰਡ, ਖਾਲੀ ਮੇਲਿੰਗ ਲੇਬਲ ਖਰੀਦੋ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਟੁਕੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੱਟੋ ਜਾਂ ਇੱਕ ਮਾਰਕਰ ਨਾਲ ਸਿੱਧਾ ਲੇਗੋ ਇੱਟਾਂ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਕਿਸਮ ਦੇ ਬਿਲਡਿੰਗ ਬਲੌਕ ਤੇ ਲਿਖੋ. ਚੀਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਤ ਸ਼ਬਦ ਲਿਖੋ ਜੋ ਦੋਸਤੀ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਦਿਆਲਤਾ, ਸਮਝ, ਮਜ਼ੇਦਾਰ, ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਟੀਮ ਵਰਕ, ਸਭ ਤੋਂ ਲੰਬੇ ਬਲਾਕਾਂ ਤੇ. ਮਾੜੇ ਸੰਬੰਧਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਸ਼ਬਦ ਲਿਖੋ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਛੇੜਛਾੜ, ਨਾਮ-ਬੁਲਾਉਣਾ, ਮਾੜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ, ਕੁੱਟਣਾ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਬਲਾਕਾਂ 'ਤੇ ਚੋਰੀ ਕਰਨਾ.
- ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਨੂੰ ਇੱਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ structureਾਂਚਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਉਹ ਸੋਚਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਦੋਸਤੀ ਹੈ.
- ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ structureਾਂਚਾ ਸਭ ਤੋਂ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਿਉਂ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ, ਅਤੇ ਜੇ ਲੋੜ ਪਵੇ ਤਾਂ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰੋ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਲੰਬੇ ਇੱਟਾਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਪਿਰਾਮਿਡ ਸ਼ਕਲ ਬਣਾ ਕੇ ਇਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਦੋਸਤੀ ਬਣਾਈ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰੋ ਕਿ ਛੋਟੀਆਂ ਇੱਟਾਂ ਨਾਲ ਲੱਦਿਆ ਇੱਕ structureਾਂਚਾ ਕਿੰਨਾ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਨੇਤਾ ਦੇ ਨਾਲ ਚਲੋ
ਹਾਲ ਹੀ ਖੋਜ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ 'ਤੇ ਕੁੜੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਕੰਮਾਂ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਸੰਗਠਨ ਵਿਚ ਵਧੇਰੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਸਧਾਰਣ ਮਾਡਲਿੰਗ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨਾਲ ਘਰ ਵਿਚ ਸੁਤੰਤਰ ਅਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਰਹਿਣ ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਕਿਸ਼ੋਰ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰੋ. ਇੱਥੇ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ:
- ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਕੰਮ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰੋ ਜਿਵੇਂ ਨਾਸ਼ਤਾ ਬਣਾਉਣਾ, ਕੱਪੜੇ ਪਾਉਣਾ, ਜਾਂ ਬਿਸਤਰਾ ਬਣਾਉਣਾ.
- ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਿੱਛੇ ਕੁਝ ਕਦਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਹਰ ਚਾਲ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ.
- ਸਧਾਰਣ ਕਦਮਾਂ ਦੀ ਲੜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਅੱਗੇ ਵੱਧੋ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਨਾਸ਼ਤਾ ਕਰਨ ਵੇਲੇ ਤੁਸੀਂ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਕਹੋਗੇ, 'ਮੈਂ ਅੱਜ ਸੀਰੀਅਲ ਲੈਣਾ ਚਾਹਾਂਗਾ.' ਫਿਰ ਇੱਕ ਕਟੋਰਾ, ਚਮਚਾ, ਸੀਰੀਅਲ ਅਤੇ ਦੁੱਧ ਬਾਹਰ ਕੱ .ੋ. ਅੱਗੇ, ਕਟੋਰੇ ਵਿੱਚ ਸੀਰੀਅਲ ਅਤੇ ਦੁੱਧ ਡੋਲ੍ਹ ਦਿਓ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਦੂਰ ਰੱਖ ਦਿਓ. ਹੁਣ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣਾ ਕਟੋਰਾ ਅਤੇ ਚਮਚਾ ਲੈ ਕੇ ਮੇਜ਼ ਤੇ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹੋ.
- ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹਰ ਉਸ ਕਦਮ ਦਾ ਨਾਮ ਦੱਸੋ ਜਿਸਦੀ ਉਸਨੇ ਨਕਲ ਕੀਤੀ ਸੀ.
- ਉਸ ਨੂੰ ਕੰਮ ਪੂਰਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਦੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰੋ.
- ਇਕੱਠੇ ਬੈਠੋ ਅਤੇ ਸੀਰੀਅਲ ਖਾਓ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਕਦਮਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਅੰਤਰ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੋ.
ਬਹਾਵ ਨਾਲ ਚੱਲੋ
ਬੁੱerੇ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਨੂੰ ਅਜ਼ਾਦੀ ਨੂੰ ਗ੍ਰਹਿਣ ਕਰਨ ਦੇ ਵਧੇਰੇ ਮੌਕਿਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਸ ਆਜ਼ਾਦੀ ਲਈ ਇੰਨੇ ਤਿਆਰ ਨਾ ਹੋਣ ਜਿੰਨੇ ਤੁਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਕਿ ਚਾਈਲਡ ਮਾਈਂਡ ਇੰਸਟੀਚਿ .ਟ . ਦਰਸ਼ਨੀ ਸੰਕੇਤਾਂ ਅਤੇ ਯਾਦ-ਦਹਾਨੀਆਂ ਵਾਲੇ ਸੰਦ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਵਿਚ ਨੌਜਵਾਨ ਬਾਲਗਾਂ ਨੂੰ ਗਰਮੀ ਦੇ ਕੈਂਪਾਂ ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤਕ ਕਿ ਕਾਲਜ ਵਰਗੇ ਨਵੇਂ ਤਜ਼ੁਰਬੇ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇੱਥੇ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ:
- ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿਚ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਕਿਸ਼ੋਰ ਦੇ ਕਾਰਜਕ੍ਰਮ ਦਾ ਇਕ ਹਿੱਸਾ ਚੁਣੋ. ਇਕ ਅਸਾਨ ਉਦਾਹਰਣ ਹੈ ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਕੰਮ ਤੇ ਜਾਣ ਲਈ ਸਵੇਰੇ ਘਰ ਛੱਡਣਾ.
- ਕਾਗਜ਼ ਦਾ ਇੱਕ ਟੁਕੜਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਪੈਨਸਿਲ ਲੈ ਲਓ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਸ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਸਾਰੇ ਕਦਮਾਂ ਦੀ ਦਿਮਾਗੀ ਸੋਚ ਦਿਓ.
- ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚੋਂ ਕੱ Haveੋ ਅਤੇ ਸਹੀ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਕਦਮਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਰੋ.
- ਹਰ ਕਦਮ ਨੂੰ ਕਾੱਪੀ ਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਇਕ ਮਿਆਰੀ ਟੁਕੜੇ 'ਤੇ ਲਿਖੋ, ਫਿਰ ਸਾਰੇ ਕਾਗਜ਼ ਕਿਸੇ ਵੀ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿਚ ਲਗਭਗ ਦੋ ਫੁੱਟ ਵੱਖਰੇ ਇਕ ਬੇਤਰਤੀਬੇ ਪੈਟਰਨ ਵਿਚ ਫਰਸ਼' ਤੇ ਪਾਓ.
- ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਗਲਤ ਕਾਗਜ਼ ਨੂੰ ਛੂਹਣ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਇਕ 'ਕਾਗਜ਼ ਕਦਮ' ਤੋਂ ਸਿੱਧਾ ਇਕ ਸਹੀ ਕ੍ਰਮ ਵਿਚ ਤੁਰਨ ਲਈ ਕਹੋ.
ਸਮਾਜਿਕ ਸਫਲਤਾ ਵੱਲ ਵਧਣਾ
ਕੋਈ ਫ਼ਰਕ ਨਹੀਂ ਪੈਂਦਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿਹੜੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਸਮਾਜਕ ਹੁਨਰਾਂ 'ਤੇ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ' ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਇਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਦਾ ਇਕ ਵਧੀਆ isੰਗ ਹੈ. ਹਰ ਕਿਸੇ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ, autਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਸਹੀ ਸਾਧਨਾਂ ਅਤੇ ਕਾਫ਼ੀ ਅਭਿਆਸਾਂ ਦਾ ਹੋਣਾ ਸਮਾਜਿਕ ਸਫਲਤਾ ਵੱਲ ਇੱਕ ਲੰਬਾ ਰਸਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
