ਸਮਾਜਕ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਵੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਹਰੇਕ ਉਮਰ ਸਮੂਹ ਲਈ ਕਿਹੜੀਆਂ ਸਮਾਜਿਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾਵਾਂ appropriateੁਕਵੀਂ ਹਨ. ਸਮਾਜਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦਾ ਪਾਠ ਹਰੇਕ ਨਾਲ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਸਫਲ ਅਤੇ ਸਿਹਤਮੰਦ ਸੰਬੰਧ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀਆਂ ਵੱਖੋ ਵੱਖ ਹੁਨਰਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਛਾਪਣਯੋਗ ਸਮਾਜਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦੀਆਂ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ, ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਦੇ ਚਿੱਤਰ 'ਤੇ ਕਲਿੱਕ ਕਰੋ. ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋਸਮੱਸਿਆ ਨਿਪਟਾਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਕਪ੍ਰਿੰਟਟੇਬਲ ਲਈ ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਾਠ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਪੀ ਡੀ ਐਫ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ.
ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਧਾਰਣ ਸਮਾਜਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਸਬਕ ਯੋਜਨਾਵਾਂ
ਭਾਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਹੋਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਬੱਚੇਜਾਂ ਜਲਦੀ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਵਿੱਚਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਮਾਜਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ, ਇਹ ਸਧਾਰਣ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਮਾਜਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾਵਾਂ ਸਿਖਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.
ਸੰਬੰਧਿਤ ਲੇਖ- ਹੋਮਸਕੂਲਿੰਗ ਮਿੱਥ
- ਅਨਸਕੂਲਿੰਗ ਕੀ ਹੈ
- ਹੋਮਸਕੂਲਿੰਗ ਨੋਟਬੁੱਕਿੰਗ ਵਿਚਾਰ
'ਹੈਲੋ' ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰਨ ਯੋਗ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਕਿਵੇਂ ਕਹੀਏ
ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਓ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਹੀ introduceੰਗ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਸਧਾਰਣ ਸਮਾਜਿਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦੀ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਨਾਲ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਵਾਗਤ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਇੰਡੈਕਸ ਕਾਰਡਾਂ ਵਿਚੋਂ ਕੁਝ ਸਧਾਰਣ ਕਾਰਡ ਬਣਾ ਲਓਗੇ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਦਿਖਾਉਣਗੇ ਕਿ ਕਿਹੜੀਆਂ ਨਮਸਕਾਰ ਜਾਂ ਜਾਣ ਪਛਾਣ ਹਰੇਕ ਸਥਿਤੀ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ areੁਕਵੇਂ ਹਨ.
ਅਜੀਬ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਸਮਾਂ
ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਸਟੈਂਡਰਡ ਸਟੋਰੀ ਟਾਈਮ 'ਤੇ ਇਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਮੋੜ ਨਾਲ ਸਰਗਰਮ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸੁਣਨ ਦੀ ਕੀਮਤ ਸਿੱਖਣ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰੋ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿਰਫ ਦੋ ਤਸਵੀਰਾਂ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ.
- ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਵੇਲੇ ਚੁੱਪ ਰਹਿਣ ਲਈ, ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਨਜ਼ਰ ਤੁਹਾਡੇ ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਰੱਖਣ, ਅਤੇ ਜਿਸ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਜਾ ਰਹੇ ਹੋ ਸੁਣੋ.
- ਇਕ ਕਿਤਾਬ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹੋ.
- ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਦੂਸਰੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ, ਉੱਠਣ ਅਤੇ ਭਟਕਣ ਨੂੰ ਜੇ ਉਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਨੂੰ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਹ ਅਗਲੀ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਦੌਰਾਨ (ਕਾਰਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ) ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ.
- ਦੂਜੀ ਕਿਤਾਬ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਰੁਕਾਵਟ ਦੇ, ਉੱਚੇ-ਉੱਚੇ ਪੜ੍ਹੋ.
- ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਹਰੇਕ ਕਹਾਣੀ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਮੁ questionsਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛੋ ਜਿਵੇਂ ਸੈਟਿੰਗ, ਮੁੱਖ ਪਾਤਰ, ਅਤੇ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਖਤਮ ਹੋਇਆ.
- ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਹੜੀ ਕਹਾਣੀ ਬਿਹਤਰ ਅਤੇ ਕਿਉਂ ਯਾਦ ਆਈ. ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਸ ਕਹਾਣੀ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਪੜ੍ਹੇ ਸੀ ਜਦੋਂ ਉਹ ਚੁੱਪ ਸਨ.
ਕੌਣ ਮੇਰੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ?
ਇਸ ਸਧਾਰਣ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨੀ ਪਵੇਗੀ, ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਪੁੱਛਣਾ ਪਏਗਾ, ਅਤੇ 'ਨਾ' ਨੂੰ ਜਵਾਬ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀਰੰਗ-ਦਰ-ਨੰਬਰ ਪੰਨਾਜੋ ਕਿ ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਲਈ ਲਗਭਗ ਚਾਰ ਰੰਗਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ.
- ਹਰ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨੰਬਰਾਂ ਦੇ ਪੰਨੇ ਤੇ ਇੱਕ ਰੰਗ ਦਿਓ, ਪਰ ਕੋਈ ਕ੍ਰੇਯੋਨ ਨਹੀਂ.
- ਹਰੇਕ ਭਾਗੀਦਾਰ ਨੂੰ ਨੌਕਰੀ ਦਿਓ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਸਿਰਫ ਜੈਨੀ ਇੱਕ ਨੀਲੀ ਕ੍ਰੀਓਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਸਿਰਫ ਮਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਲਾਲ ਕ੍ਰੇਯਨ ਮਿਲ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਜੈੱਫ ਪੀਲੇ ਭਾਗਾਂ ਵਿੱਚ ਰੰਗ ਸਕਦਾ ਹੈ.
- ਤੁਹਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਦਿੱਤੇ ਸਾਰੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦਿਆਂ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਤਸਵੀਰ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ.
- ਹਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਤਸਵੀਰ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਦੂਜਿਆਂ ਤੋਂ ਮਦਦ ਮੰਗਣੀ ਹੋਵੇਗੀ.
- ਸਾਰੇ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨਾਲ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਲਈ ਸਮਾਜਕ ਹੁਨਰ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ
ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਸਮਾਜਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:
- ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸੁਣਨਾ
- ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਨਮਸਕਾਰ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ
- ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼
- ਮਦਦ ਕਿਵੇਂ ਮੰਗੀਏ
- ਕਿਵੇਂ ਕਿਸੇ ਦਾ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਿਆ ਜਾਵੇ
- ਅਸਹਿਮਤੀ ਜਾਂ ਮੁੱ basicਲੇ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਨਜਿੱਠਣਾ ਹੈਵਿਵਾਦ ਹੱਲ
- ਮੁਆਫੀਨਾਮਾ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਇਆ ਅਤੇ ਸਵੀਕਾਰਿਆ ਜਾਵੇ
- 'ਨਹੀਂ' ਨੂੰ ਜਵਾਬ ਵਜੋਂ ਕਿਵੇਂ ਸਵੀਕਾਰਿਆ ਜਾਵੇ
ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਧਾਰਣ ਸਮਾਜਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦੀਆਂ ਯੋਜਨਾਵਾਂ
ਦਾ ਹਿੱਸਾਜਵਾਨੀ ਵਿਚ ਬੋਧਿਕ ਵਿਕਾਸਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੌਣ ਹੋ ਅਤੇ ਸਮੂਹ ਜਾਂ ਸਮਾਜਿਕ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹੋ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਟਵੀਨਜ਼ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਨੂੰ ਅਜੀਬ ਜਾਂ ਬੇਅਰਾਮੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਕੀਮਤੀ ਸਮਝ ਅਤੇ ਸੰਦ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਮੇਰੀ ਸਪੇਸ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰਨ ਯੋਗ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ
ਟਵੈਨਸ ਇਸ ਮੁ lessonਲੀ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ ਵਿਚ ਨਿੱਜੀ ਸੀਮਾਵਾਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖੇਗਾ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਗੁਪਤ ਨਿਯਮ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲੇਗਾ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦਾਇਰੇ ਵਿੱਚ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਆਗਿਆ ਦੇਵੇਗਾ. ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸੁਰਾਗ ਅਪਣਾਉਣੇ ਪੈਣਗੇ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਗੁਪਤ ਨਿਯਮ ਕੀ ਹੈ.
ਵਤੀਰਾ ਕਾਤਲ
ਇਹ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਖੇਡ ਆਈਸਬ੍ਰੇਕਰ ਵਿਨਕਿੰਗ ਗੇਮ ਵਰਗੀ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਵਿੰਕ ਅਸੈਸਿਨ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਸਮਾਜਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦੇ ਪਾਠ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋਏਗੀ.
ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਆਦਮੀ ਅਤੇ ਬਜ਼ੁਰਗ compਰਤ ਅਨੁਕੂਲਤਾ
- ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦਿਆਂ ਅਰੰਭ ਕਰੋ ਕਿ 'ਰਵੱਈਆ ਰੱਖਣ' ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ. ਇਹ ਕਿਦੇ ਵਰਗਾ ਦਿਸਦਾ ਹੈ? ਇਹ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਕੁਝ ਵਿਅਕਤੀ ਆਪਣੀ ਸਰੀਰ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ?
- ਕਾਗਜ਼ ਦੀਆਂ ਸਲਿੱਪਾਂ ਬਣਾਓ ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਤੁਹਾਡੇ ਸਮੂਹ ਦੇ ਹਰੇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਹੋਵੇ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਕਾਗਜ਼ ਉੱਤੇ ‘ਐਕਸ’ ਲਗਾਓ।
- ਸਰੀਰ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਇੱਕ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਉਦਾਹਰਣ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਚੁਣੋ ਜੋ ਇੱਕ ਰਵੱਈਏ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਅੱਖ ਰੋਲਿੰਗ.
- ਸਾਰੇ ਕਾਗਜ਼ ਇੱਕ ਕਟੋਰੇ ਜਾਂ ਟੋਪੀ ਵਿੱਚ ਪਾਓ, ਫਿਰ ਹਰੇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕਾਗਜ਼ ਕੱ drawੋ.
- ਜਿਸ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ 'ਐਕਸ' ਮਿਲਦਾ ਹੈ ਉਹ ਰਵੱਈਏ ਦਾ ਕਾਤਲ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਗੁਪਤ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
- ਕੁਝ ਸੰਗੀਤ ਚਾਲੂ ਕਰੋ ਅਤੇ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਘੁੰਮਣ ਜਾਂ ਨੱਚਣ ਲਈ ਭੇਜੋ.
- ਟੀਚਾ ਇਹ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣਾ ਹੈ ਕਿ ਰਵੱਈਏ ਦਾ ਕਾਤਲ ਕੌਣ ਹੈ ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਿ ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੁਆਰਾ 'ਪ੍ਰਾਪਤ' ਕਰਨ.
- ਜੇ ਰਵੱਈਆ ਕਾਤਲ ਨੇ ਚੁਣੀ ਹੋਈ ਕਾਰਵਾਈ ਕੀਤੀ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅੱਖ ਰੋਲਿੰਗ, ਤੁਹਾਡੇ 'ਤੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ 10 ਸਕਿੰਟ ਦਾ ਇੰਤਜ਼ਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਫਿਰ ਤੂਫਾਨ ਕਮਰੇ ਵਿਚੋਂ ਬਾਹਰ ਆ ਜਾਣਾ ਅਤੇ ਖੇਡ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
- ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ ਕਿ ਰਵੱਈਆ ਕਾਤਲ ਕੌਣ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ 'ਮੇਰੇ ਖਿਆਲ (ਨਾਮ) ਦਾ ਰਵੱਈਆ ਹੈ.' ਤੁਹਾਨੂੰ ਪ੍ਰਤੀ ਗੇੜ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਅਨੁਮਾਨ ਮਿਲਦਾ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਗਲਤ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਬਾਹਰ ਹੋ ਗਏ ਹੋ.
- ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੀਆਂ ਸਰੀਰਕ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਨਾਲ ਦੁਹਰਾਓ ਜੋ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ 'ਇੱਕ ਰਵੱਈਏ ਹੋਣਾ.'
ਫੀਡਬੈਕ ਫੇਸਆਫ
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮਨੋਰੰਜਨ ਬਹਿਸ ਵਰਗੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨਾਲ ਫੀਡਬੈਕ ਦੇਣ ਜਾਂ ਆਲੋਚਨਾ ਦੇਣ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰੋ.
- ਦੋਵਾਂ ਪ੍ਰਤੀਭਾਗੀਆਂ ਨੂੰ ਹਰੇਕ ਨੂੰ ਇਕੋ ਜਿਹੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕੋਈ ਤਸਵੀਰ ਬਣਾਉਣਾ ਜਾਂ ਇਕ ਛੋਟੀ ਕਹਾਣੀ ਲਿਖਣਾ.
- ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਤਸਵੀਰਾਂ ਜਾਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦਾ ਵਪਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕੁਝ ਮਿੰਟਾਂ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਅੱਖਾਂ ਨਾਲ ਵੇਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
- ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਡੈਸਕ ਜਾਂ ਟੇਬਲ ਨਾਲ ਸਾਮ੍ਹਣੇ ਬੈਠੋ.
- ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਦੂਸਰੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਡਰਾਇੰਗ ਜਾਂ ਕਹਾਣੀ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਫੀਡਬੈਕ ਸਟੇਟਮੈਂਟ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਮੁੜਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
- ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰੀ 'ਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਜਾਂ ਉਸਾਰੂ ਆਲੋਚਨਾ ਦਾ ਇੱਕ ਟੁਕੜਾ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਗਲੇ ਵਾਰੀ' ਤੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ. ਇਸ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰਾਂ ਬਦਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
- ਜੇ ਕੋਈ ਭਾਗੀਦਾਰ ਆਪਣੀ ਵਾਰੀ ਬਾਰੇ ਕਹਿਣ ਲਈ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਸੋਚ ਸਕਦਾ ਜਾਂ ਗਲਤ ਕਿਸਮ ਦੀ ਫੀਡਬੈਕ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਚਿਹਰਾ ਗੁਆ ਬੈਠਦਾ ਹੈ.
ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਲਈ ਸੋਸ਼ਲ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ
ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਪੜਚੋਲ ਕੀਤੇ socialੁਕਵੇਂ ਸਮਾਜਕ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਤੇ ਜਾਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਨ:
- ਰਵੱਈਏ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਅਤੇ ਪਛਾਣਨਾ
- ਨਿੱਜੀ ਸੀਮਾਵਾਂ
- ਸਮਝਣਾ ਅਤੇ ਪਛਾਣਨਾ ਕ੍ਰੋਧ ਲਈ ਚਾਲੂ ਕਰਦਾ ਹੈ
- ਸੰਚਾਰ ਸਟਾਈਲ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ
- ਆਲੋਚਨਾ ਦੇਣਾ ਅਤੇ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨਾ
- ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ
ਆਪਣੀ ਹੁਨਰ ਨਾਲ ਸਮਾਜਕ ਬਣੋ
ਇਕ ਵਧੀਆਹੋਮਸਕੂਲਰ ਨੂੰ ਸਮਾਜਕ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਖ ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਮਾਜਿਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾਵਾਂ ਦੇ ਪਾਠ ਨੂੰ ਰਵਾਇਤੀ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਜੋਂ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਾਂ ਪੂਰੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.
